教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。

改革开放以来，中国教育信息化建设取得了举世瞩目的成就，先后经历了从无到有、从有到强的发展过程。2018-2019年，教育信息化总体持续呈现良好发展态势，国家加大深入推进教育信息化力度。教育信息化发展逐步从1.0时代迈向2.0时代，教育信息化推动教育实现系统性变革，促进教育改革与发展，带动实现教育现代化的作用显著增强。教育信息化基础设施的智慧化水平逐渐提升，高校和中小学加快推进智慧校园建设进程。数字化教学资源呈现多样性、智能化、智慧化的发展趋势。智慧教育示范区崭露头角，我国教育信息化应用进入纵深发展阶段。

2020年中国教育信息化经费投入达3431亿元，较2019年增加了227亿元，同比增长7.08%，2021年中国教育信息化经费投入达到约3687亿元。

2021年，我国中小学教育信息化经费投入达1634亿，财政性教育经费是主要保障；投入呈现学段差异，整体上，软件资源占11%，硬件设备占43%，专业服务占46%。在“校校通”工程（2000年）、“农村中小学现代远程教育工程”（2003年）和“薄弱校改造计划”（2014年）三大国家级项目的推动下，我国中小学互联网接入率迅速提升，截至2020年底，我国中小学（不含教学点）已全部实现网络接入。

教育信息化政策引导力度持续加强。2021年3月12日，教育部印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》，扎实推进教育信息化2.0行动计划，积极发展“互联网+教育”，推动信息技术与教育教学深度融合，提升高等学校信息化建设与应用水平，支撑教育高质量发展。2021年7月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面发展。2022年2月8日，《教育部2022年工作要点》发布，提出实施教育数字化战略行动。文件要求，指导推进教育信息化新领域新模式试点示范，深化信息技术与教育教学融合创新。健全教育信息化标准规范体系，推进人工智能助推教师队伍建设试点工作。建立教育信息化产品和服务进校园审核制度。强化关键信息基础设施保障，提升个人信息保护水平。

疫情的不定期爆发给教育信息化C端的发展提供了契机。未来，随着大数据分析的运用逐渐深化，付费购买线下服务的渗透率进一步提升的情况下，教育信息化C端增值服务有望获得较快发展，教育信息化C端市场空间广阔。

和仕咨询发布的《2022-2026年中国教育信息化行业投资分析及前景预测报告》共十三章。首先介绍了教育信息行业的概念及其影响，接着分析了全球主要国家教育信息化发展情况及我国教育信息化行业的发展环境，并对我国教育信息化行业总体发展进行了详实的透析，然后具体介绍了职业教育及其他种类教育信息化的发展情况，并对教育信息化重点细分市场、新兴技术应用、区域发展进行了深入分析。随后，报告对教育信息化行业的典型企业进行了分析。最后对教育信息化行业做了投资及项目案例分析，并对行业的发展前景及趋势做出了科学的预测。