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《工作要点》明确，到2025年底，我国全民数字素养与技能发展水平再上新台阶，数字素养与技能培育体系基本建成，数字资源供给能力显著增强，数字人才队伍进一步壮大，劳动者数字工作能力明显提高，群体间数字技能鸿沟不断缩小，数字发展环境更加普惠包容，数字生活智慧便捷，网
2025-07-09
为推动落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和“三年行动计划”，4月29日，由天津市教委主办，和平区教育局、中华职业中等专业学校承办的全国基础教育综合改革试点项目市级部署会暨“天津市综合高中建设现场推动会”在天津和平区举行。
2025-07-09
近日，教育部、国家发展改革委联合印发《关于组织实施教师教育能力提升工程的通知》(以下简称《通知》)，对“十四五”到“十五五”期间完善中国特色教师教育体系、进一步提升教师教育能力有关工作作出部署。
2025-07-09
教育部国际合作与交流司司长杨丹5月9日表示，国家智慧教育平台注册用户已突破1.64亿，浏览量613亿，用户覆盖了220多个国家和地区，成为世界第一大教育资源数字化中心和平台，获联合国教科文组织教育信息化奖。
2025-07-09
为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，培养一批县域普通高中(简称县中)领军教育教学人才，教育部办公厅近日印发《关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》。
2025-07-09
5月12日从教育部获悉，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》，旨在科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，为全球教育领域应对
2025-07-09
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