4月22日,教育部发布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,高校撤销专业点1428个、停招2220个。《普通高等学校本科专业目录(2025年)》同步更新发布,新目录包含93个专业
2025-07-09
近日,由东北大学牵头、联合大连理工大学等辽宁省内20所开设人工智能专业的高校共同发起成立“辽宁省人工智能赋能教育教学改革发展联盟”。以“智能向善”为引领,共同答好“教育强国、辽宁何为”的时代命题。
2025-07-09
《工作要点》明确,到2025年底,我国全民数字素养与技能发展水平再上新台阶,数字素养与技能培育体系基本建成,数字资源供给能力显著增强,数字人才队伍进一步壮大,劳动者数字工作能力明显提高,群体间数字技能鸿沟不断缩小,数字发展环境更加普惠包容,数字生活智慧便捷,网
2025-07-09
为推动落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和“三年行动计划”,4月29日,由天津市教委主办,和平区教育局、中华职业中等专业学校承办的全国基础教育综合改革试点项目市级部署会暨“天津市综合高中建设现场推动会”在天津和平区举行。
2025-07-09
近日,教育部、国家发展改革委联合印发《关于组织实施教师教育能力提升工程的通知》(以下简称《通知》),对“十四五”到“十五五”期间完善中国特色教师教育体系、进一步提升教师教育能力有关工作作出部署。
2025-07-09
教育部国际合作与交流司司长杨丹5月9日表示,国家智慧教育平台注册用户已突破1.64亿,浏览量613亿,用户覆盖了220多个国家和地区,成为世界第一大教育资源数字化中心和平台,获联合国教科文组织教育信息化奖。
2025-07-09